只有中国特色的社会主义才能发展中国

编者按：
　　为发挥全省高校大学生自学组织学习宣传《六个“为什么”—对几个重大问题的回答》的示范作用，推动青年学生深入学习把握社会主义核心价值体系，省委宣传部、省关心下一代工作委员会、省高校关心下一代工作委员会、吉林日报社联合召开了全省高校大学生自学组织学习《六个“为什么”》座谈会。我校大学生青年马克思主义者培养班指导教师陈晓敏，“校大学生青年马克思主义者培养班”的学员侯雨辰参加了此次座谈会并在会上作了发言，现将他们的发言摘登在简报上。

　　在认真学习了《六个“为什么”》后，深受教育和启发。“六个为什么”系统地回答了我们应该坚持什么样的指导思想、发展道路、经济制度、政治制度、政党制度、发展方向等关系党和国家命运的重大问题，分析深入，说理透彻， 解除了我们的思想困惑，加深了我们对有中国特色社会主义理论的认识和理解。 
   建设有中国特色的社会主义，是中国人民在中国共产党的领导下，总结国际共产主义运动和我国社会主义建设的经验教训，把马克思主义同中国社会主义建设的实际情况相结合得出的结论，是历史的选择，是人民的选择。中国特色社会主义相对于其他社会制度，有着巨大的优越性，尤其在国家的一些重大事件上体现得尤为明显，比如去年的抗震救灾、成功举办奥运会等等。下面我就以奥运会的实例来阐述一下我眼中的社会主义优越性。
　　2008年全国人民以极大的热情，高昂的斗志，积极的参与高度的责任感和使命感，以主人翁的姿态参与奥运、贡献奥运。这种高度的责任感、使命感，这种伟大的力量究竟来自于哪里？首先，中国特色社会主义的经济制度为全民奥运奠定了经济基础。中国社会主义经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。这种经济制度决定了最广大的人民大众享有对生产资料的占有、使用、处置、收益的经济权利，从根本上保障了人民的权利和利益，才能在重大事件面前，最大限度的调动全国的财力、物力、人力，集中力量办大事。其次，中国特色社会主义民主政治制度为全民奥运奠定了政治基础。在这样的制度下，人民当家做主，享有广泛的权利，实行自我管理、自我服务，大大的增强了广大人民群众的积极性，再次，有中国特色社会主义和谐社会为全民奥运奠定了社会基础。和谐社会的建设，通过解决民生问题，协调各方面的利益关系，增强了我们中华民族的凝聚力、亲和力，让广大人民群众有了强烈的认同感、归属感，增强了社会团结，使全国人民能够步调一致、同心协力。